现代教育理念核心素养下的高中文言文深度教学方法

• 作者: 左金苗
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 文言文 高中语文 深度教学
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.41.198

摘要

在高中语文教学中，文言文阅读一直是教学重难点，在现代教育理念核心素养下的高中文言文教学更是对学生的理解能力及思维能力提出了更高的要求。基于此，教师必须创新教学模式，丰富文言文教学内容。文章将针对高中文言文教学现状分析和研究文言文深度教学提出具体的教学方法。