初中音乐教育与情感教育的融合

• 作者: 吴晓丽
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中音乐 音乐教育 情感教育
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.45.183

摘要

音乐课是学生义务教育课程中的一个组成部分，担负着学生音乐学习和鉴赏能力的培养职责，对培养学生音乐思维和综合素养有着重要作用。在初中音乐课堂中将音乐教育与情感教育相融合，可以提高学生的艺术修养，丰富学生的情感表达方式，让学生的思维方式灵活多变，可以更好地学会鉴赏和汲取音乐作品中的艺术情感，培养学生正确的价值观。文章结合作者的教学经验，对初中音乐教学与情感教育的融合做一下初步教学探究，以供参考。