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摘要:
每项技术的掌握来源于学生对该运动项目的喜爱,足球技术的掌握也是如此,也要取决于学生是否对足球运动感兴趣.由于踢足球所要求的身体素质较高,再加上学生参与足球活动也并不太那么喜爱,特别是女生,又怕苦又怕累又怕疼,这抑制足球教学地开展.由此,教师要多渠道挖掘学习足球兴趣的方式,学生只有对学习足球感兴趣了,教师在教学上才能真正做到调动学生主动参与到学习足球活动中.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 以"游戏"提高学生对足球兴趣培养的探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 游戏教学 足球兴趣 探讨
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 21 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
足球兴趣
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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