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摘要:
新课程改革背景下,重视培养学生的英语核心素养,思维品质是核心素养的一部分,初中英语教师要了解如何培养学 生的思维品质,并以不同的教学方式为学生营造英语课堂,提升学生的英语思维品质,基于此,本文以核心素养为基础,分析了 初中英语阅读教学中提升学生思维品质的方法,为初中英语教师提供参考。
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培养策略
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文献信息
篇名 核心素养背景下初中英语阅读课教学中思维品质的提高探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 核心素养 初衷英语阅读 思维品质
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0233-0233
页数 1页 分类号 G
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1 林清海 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初衷英语阅读
思维品质
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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