探究新时期提高初中生语文阅读能力的途径

• 作者: 梁金汉
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中生 阅读能力 途径
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

阅读既是提取信息的过程,也是应用已有技能的过程,以综合性思维活动的一种体现,新时期的各类考试中检验的是学生的阅读理解与分析、应用与表达能力,因此提高学生的阅读能力是当下教学中的重点内容之一.站在初中语文教学的角度来看,应把培养学生的阅读能力融入到日常教学活动中,教师要教授给学生基本有效的阅读方法,培养他们良好的阅读习惯,激活他们自主阅读的兴趣,注重提升学生对文章的理解能力,而不是让他们停留在找出标准答案的层面上,要给学生提供一个广阔的发展空间,提高他们的思维能力,指引学生找到突破阅读困境的方法,逐步地提高他们的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁金汉		1	0	0.0	0.0