农村初中语文读写结合有效教学策略初探

• 作者: 骆传松
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 农村 初中语文 读写结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1188
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1932

摘要

农村初中在教学资源上本身就一定的不足,教育部门也对其加大了投入力度,且想以此方式来提升学生的综合能力,为我国培养综合性专业人才.初中生其思维理解方式正处于发展阶段,这就要求教师进行有效的引导,帮助学生养成良好的写作习惯,并树立正确的三观,做到学以致用,这才是初中语文教学的根本目的.本文围绕农村初中语文读写结合有效教学展开探讨,并提出相应解决措施,具体如下.