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摘要:
现在的孩子大多以电脑、电视、手机为伴,一旦做完老师布置的作业,就对它们爱不释手.这是众多家长的苦恼,也是全体老师亟待解决的问题.虽然阅读教学已纳入了语文教学的内容,并单设了阅读指导课,但如何让学生从爱电玩转而爱上阅读?如何培养学生自觉阅读的习惯?深入农村初中语文教学多年,现谈一些阅读教学策略.
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文献信息
篇名 农村初中语文阅读教学策略研究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 农村初中 阅读教学 应对策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村初中
阅读教学
应对策略
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