新课程标准下的初中语文阅读教学策略

• 作者: 王孔新
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 语文阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.02.019

摘要

新语文课程标准下,初中语文阅读教学首先应转变旧理念,树立新理念,重视学生在阅读过程中的主体地位.其次提升对阅读教学的认识,关注知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度,进行由知识为本位向以人的发展为本位的转移.第三尊重学习规律,把握阅读教学原则,坚持紧扣文章中心,联系上下文,密切联系生活实际,巧设问题,积极引发学生思考,积极推进自主、合作、探究教学模式实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王孔新		1	36	1.0	1.0