作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要研究了分类讨论在高中解析几何解题中的应用,实际上分类讨论就是当题目中的问题所给出的对象不能统一 求解研究时,需要将问题的对象按某个一定的标准分类讨论,然后对其中的每一类都分别进行求解,最后整合所有类所得的结论 来得到整个问题的解决。简明来讲分类讨论就是一种“确定问题对象全体,明确对象分类标准,分类不重不漏,简化问题研究” 的分析讨论。
推荐文章
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
高中数学
分类讨论思想
分类标准
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
分类讨论
高中数学
解题
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
分类讨论
高中数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分类讨论在高中数学解题中的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 分类讨论思想 研究对象 分类标准 分类方法 解题应用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0284-0284
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛亚茹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分类讨论思想
研究对象
分类标准
分类方法
解题应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导