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摘要:
农村是一个特殊的环境,思想、文化、交通比较落后,信息相对闭塞.农村初中学生的生活环境,父母的文化水平与教育方式,学校相对落后的传统教育观念等都或多或少地影响着学生的身心发展.正处于"心理断乳"期的初中学生面对相对落后的生活环境与绚丽多彩的外部环境,既兴奋又烦闷,想摆脱依赖,希望拥有一切,但不懂得体谅别人,只知受爱不知爱人;追求实惠,在家庭生活中不再把父母或长辈的教导奉为行为指南,自己怎么想就怎么办;生活条件的优越导致意志力的脆弱,心理发展不成熟,再加上某些特殊的外部因素影响,形成了农村初中学生较城市学生相对严重的问题行为.
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篇名 如何加强农村中学德育管理工作
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 农村中学 德育管理工作 强化
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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1 李大勋 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
德育管理工作
强化
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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