新课标背景下高中化学教学有效性的研究

• 作者: 黄明仔
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 新课改 高中化学教学 有效性 研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 1404-1405
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.3039

摘要

随着新课改工作的不断推进与探究,各个学科的教学有效性逐渐被教育工作者所重视.教学的目的在于提升学生知识的积累和个人全面素质教育全面发展,由于部分地区受传统教学方式的影响,一些教师的教学观念过于陈旧,教学模式太过单一,造成课堂教学并不是真正具有有效性和高效性,从而导致学生的整体效率不是很高.因此,本文主要围绕高中化学教学如何构建有效课堂进行讲解,阐述有效性教学意义,并结合自身多年教学经验,希望能够对广大教师同行有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明仔		2	1	1.0	1.0