在原著中寻找原理课教学的支点——以《谈谈辩证法问题》为例

• 作者: 郭兆祥
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 经典原著 教材体系 教学体系 《谈谈辩证法问题》
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2020.34.074

摘要

马克思主义基本原理课作为高校思政课的基础课程,其目的是引导学生从整体上学习和把握马克思主义的基本立场、观点、方法.马克思主义基本原理的源头是马克思主义原著.原理课教师要学会选用经典原著,提升教学效果,引导学生理会马克思主义的精髓.本文以《谈谈辩证法问题》为例,试论如何通过经典原著解读来诠释马克思主义的基本原理.