新课改背景下的初中班主任德育工作实践探讨

• 作者: 久多
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 新课改 初中班主任 德育教育
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.412

摘要

初中生正处于身心发展的关键时期,不少教师在开展课程教学指导活动期间,已经认识到德育的关键作用,所以在实践阶段也开展了多项针对性的策略研究分析.教师在进行管理与指导期间,要让学生在德育之下,有效提升自己的思想品德并约束自己的行为,达成综合发展的基本目标.教师在实践阶段发现德育管理的问题,并针对学生实际情况开展有益的教学改革尝试,班级各项活动由此都能有秩序性地开展,有利于良好班级风气的形成,对此笔者将开展如下分析讨论.