问题与对策:国家助学金评定对大学生思想认知的影响研究

• 作者: 樊桂清 贾相如
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 国家助学金 大学生 思想认知 影响
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G525.5
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

国家助学金为贫困家庭学生顺利完成学业消除了后顾之忧.因此,其评定方式是否合理直接关系到助学金作用的发挥.目前其评定工作中存在的一些问题对学生的思想认知造成了消极影响,应当引起重视.基于调研及资料分析,课题组提出了几点相应的对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊桂清		31	85	4.0	8.0
2	贾相如		20	72	4.0	8.0