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做一名懂得教育心理学的教师
做一名懂得教育心理学的教师
作者:
张伟明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理学
教育学
因材施
摘要:
教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”作为教师应该因势利导,承认孩子的个体差异,鼓励孩子的多元化能力的发展,让他们承担合适的班级工作任务,真正的因材施教。一方面我们可以运用教育心理学原理,调动学生学习的积极性,另一方面注重课堂教学中的心理暗示。遵循孩子身心发展的规律,把孩子善待为平等的朋友,理解他们成长中的困惑与迷茫,引导他们走出迷茫,让他们在学校生活中健康成长。
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篇名
做一名懂得教育心理学的教师
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
心理学
教育学
因材施
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0242-0242
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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1
张伟明
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今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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