浅谈高中物理教学中思维导图的应用

• 作者: 陈明琦
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 思维导图 应用
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中物理是一门相对抽象和高难度的科目，对学生的思维能力要求较高。在高中物理教学中，教师可借助思维导图优 化教学模式，将教学内容可视化的呈现出来，展示出逻辑结构，促进学生理清脉络，使其构建清晰明了的知识关系图，显著提升 他们的学习效率。本文重点介绍我实习期间，运用思维导图提供学生物理能力的教学实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明琦	重庆市西南大学物理科学与技术学院	1	0	0.0	0.0