中学班主任班级管理创新策略研究——做个快乐的牧羊人

• 作者: 邓琰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 班主任 网课学习 小组管理制 家校 国学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0124-0124
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班主任是学校德育工作的骨干力量，是教学班级的管理者，班主任的工作直接影响着一个优秀班级的形成和走向。本 文从笔者的网课期间班主任工作实践入手，探讨了如何在有效管理班级，组织学生学习的方法。结果表明，小组长管理制、家校互通、 国学经典学习以及落实高效课堂对组织管理学生、促进学生学习具有积极作用。班主任可以在此基础上积极探索创新的管理模式， 结合当代初中生的新变化和新特点，以期达到事半功倍的班级管理和教学效果。

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1	邓琰		1	0	0.0	0.0