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摘要:
作为新课程改革重要的指导思想,核心素养的有效培养不但影响着教师的教学有效性,还关系着学生的成长.鉴于此,本文将以初中学生英语核心素养的培养为切入口,针对当前的影响因素进行分析,力争探索出切实可行的教学举措.
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文献信息
篇名 浅谈初中学生英语核心素养的培养现状与对策
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中学生 核心素养 英语学科
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.280
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
核心素养
英语学科
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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