农村初中化学实验教学有效性策略探究

• 作者: 付凯辉
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中化学 实验教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0199-0199
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随着时代不断进步农村初中化学教学质量得到有效提升。实验教学的有效性,是课堂教学顺利进行的有效保障。传统的化学实验教学以教师演示、学生观看为主,这样的教学模式不仅不利于学生动手能力的培养,还遏制了他们创新思维的发展。随着新课改的不断发展,教师要转变教学理念,实施符合新课程理念的实验教学,坚持以人为本的原则,不断提升化学实验教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付凯辉		1	0	0.0	0.0