教学主线让课堂精彩纷呈

• 作者: 闫辉
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 教学主线 让课堂 精彩纷呈
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 496
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.726

摘要

课堂中明晰的教学主线就好比一条"精品旅游路线",把学生带进"一处处风光秀丽的景点",使一堂课显得有条有理、环环相扣,而且重点突出、精彩纷呈.一篇课文就是一个故事,其中包含着作者要抒发的情感、表达的思想、说明的道理.不论故事情节的跌宕起伏、人物性格的复杂多变,每个故事都有一条红线贯穿全篇.如果教师能从整体上把握教材,从细微处体会作者的意图,抓住这条红线将它设计成提纲挈领、牵一发而动全身、举一纲而目全张的教学主线,一定会优化我们的课堂教学结构,提高课堂教学质量.事实上,大凡名师的课堂教学或成功的课堂教学都有清晰的主线.