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摘要:
目的:方法探索叙事护理在维持性血液透析患者健康教育中应用的效果评价.方法:选取我院透析室2018年1月-12月透析患者186例,随机分为对照组和观察组各93例,对照组实施每月定期进行常规的健康宣教,宣教完成签名;观察组在常规健康教育的同时加入叙事护理;对两组患者进行问卷调查,比较两组患者对疾病相关知识的知晓率、患者依从性及透析充分性结果:观察组对疾病相关知识的知晓率、对医嘱的依从性,透析充分性明显优于对照(P<0.05).结论:对维持性血液透析患者的健康教育应用叙事护理的方法能有效提高疾病知识掌握水平、提高执行医嘱的依从性和透析充分性.
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文献信息
篇名 叙事护理在维持性血液透析患者健康宣教中应用的效果评价
来源期刊 健康必读 学科
关键词 叙事护理 维持性血液透析 健康教育
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 113,117
页数 2页 分类号
字数 1572字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩艳 武警江苏总队医院血透室 3 0 0.0 0.0
2 施晓美 武警江苏总队医院血透室 8 5 1.0 2.0
3 喻欣 武警江苏总队医院血透室 8 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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叙事护理
维持性血液透析
健康教育
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