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摘要:
由于自然资源的限制,江西省“美丽乡村”建设限制陷入了内卷化困境,特别是那些以发展“乡村旅游”“休闲娱乐”为主要产业的乡村建设项目。破解问题之道是是注重美丽乡村精神内涵的建设,发挥村民主体的能动性,并把美丽乡村资源改造成中小学综合活动实践基地,促进美丽乡村建设与地方中小学建立良性互动模式,进而改善乡村的经济、文化和教育生态。
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文献信息
篇名 依托美丽乡村,建设中小学综合活动实践基地
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 经济
关键词 美丽乡村建设 参与体验 精神文明建设 综合活动 实践基地
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 F323
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王从华 61 60 4.0 6.0
2 李梦薇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美丽乡村建设
参与体验
精神文明建设
综合活动
实践基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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