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摘要:
在实际的初中数学学科教学中,初中数学老师需要对学生的学习过程进行有效的归纳总结,思考如今初中数学教学中所存在的问题,对症下药地对初中数学学科教学进行变革,可以积极开展高效的线上教学,同时在课堂上为学生构建高效的教学情境,注重教学,培养学生的逻辑思维能力,促进教学效率的有效提高.本文主要分析新课改下初中数学复习课教学策略初探.
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试析核心素养导向的初中数学复习课教学策略
核心素养
初中数学
复习
教学策略
初中数学复习课有效教学策略思考
初中数学
复习课
有效教学
策略
新课改下初中道德与法治教学策略
新课改
初中
道德与法治
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下初中数学复习课教学策略初探
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中数学 复习课 教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 427
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.624
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
复习课
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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