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摘要:
在新课程改革的背景下,小学开始重视小学生的德育问题,并将德育教育渗透到教学的各个环节,从而保证小学生能够接收到持续的德育教育。而小学德育教育开展的好坏取决于小学德育主题活动是否设计合理,是否能够给小学生的身心健康和学习成长带来良好的影响,因此研究小学德育主题活动是小学开展小学德育教育的前提。
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文献信息
篇名 小学德育主题活动系列化研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学德育 主题活动 研究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0133-0133
页数 1页 分类号 G
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1 潘莹莹 3 0 0.0 0.0
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小学德育
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研究
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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