初中数学教学中几何解题思路分析

• 作者: 王建梅
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 数学几何 解题思路
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是培养学生们思维能力的一门学科,数学教学的几何学是研究空间结构以及性质的一个数学知识内容,它是数学知识内容中最基本的研究内容之一.在学习数学几何知识时,许多的学生不容易掌握知识,甚至有的掌握知识了,但是不能够灵活的用作解题,不会独立的思考问题,一旦遇到复杂的图形,就变得束手无策了,如果仍然要通过大量的做题来锻炼学生们的几何解题能力,就加重了学生们的学习压力和负担,因此,在初中数学几何教学过程中,要重视培养学生们几何解题的技巧,不仅能够帮助学生对知识系统的掌握,还能够培养学生们逻辑思维能力,这样才能够更好的掌握几何解题的思路和规律.本文旨在探究如何培养和提高初中生对几何问题的解题思路.

作者信息

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1	王建梅		1	0	0.0	0.0