初中数学教学联系生活的意义与实践

• 作者: 迟铭博
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 实践能力 生活与数学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 406
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.405

摘要

初中数学具有基础性、逻辑性和抽象性的特点.其基础性体现在我们生活中处处存在着数学,而其逻辑性和抽象性导致很多学生学习起来都比较吃力.加之教师对初中数学教学的实践较少,学生对数学学习的兴趣不是很高.初中作为义务教育中最重要的阶段,让学生学会数学有着重要的意义.因此教师有必要掌握了解学生的生活经验和已有的知识背景,并以此为出点发,为学生提供丰富的数学活动和交流机会,让初中数学与现实生活进行紧密的联系,发掘其中的乐趣和奥妙,使得学生享受到学习的乐趣,进一步促进学生对数学学习的主观性能得到提升.