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摘要:
在现代教学工作当中,对于学生学习兴趣培养的重视程度在不断地提升.从现阶段的初中历史教学来看,教师已经采取对自身的教学方式进行了创新,提升了趣味性教学的意识,但是由于传统观念的束缚,在教学方式创新方面还存在一定的限制,影响了教学质量的提升.这就使得现阶段的初中历史教学工作,很难适应新课程改革的需求,需要进一步的优化.所以说,在初中历史教学工作的开展中,需要开展趣味化的教学工作,从而弥补当前工作中存在的问题与不足,实现学生学习兴趣的提升.
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文献信息
篇名 初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中历史 学习兴趣 培养策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 714
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.713
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
学习兴趣
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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