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摘要:
班主任要与学生加强沟通,为走进学生的心灵、触动学生的心灵提供基本的前提保障.因此,教师在日常的教学过程中一定要做到换位思考,要对学生有更加深层次的了解.班主任要想成为学生的良师益友,就体现在日常教学的点滴中.教师要建立自己的爱生情怀,关注学生的情绪变化,要做到适当地抚慰学生的心灵,这有利于建立良好的师生关系,可以营造和谐健康积极向上的班集体氛围.
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以学生为本
管理工作
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关键词云
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文献信息
篇名 做职业高中学生的良师益友 ——关于班主任管理工作的探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 职业高中 班主任 管理工作
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 983
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.983
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
班主任
管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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