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原文服务方: 新课程       
摘要:
初中生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,政治教学对于学生形成正确的价值观念、提高品德素养起到了重要作用.新课改对初中政治教学提出了新的要求,如何采取有效的教学对策来提高政治教学的质量、达成政治教育的目标,俨然已成为初中政治教师面临的一项重要课题.就生活化思维在初中政治教学中的运用进行了简单的思考,提出几点初中政治的生活化教学对策,以供参考.
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文献信息
篇名 生活化思维在初中政治教学中的运用思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活化思维 初中政治教学 运用
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学反思
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页数 1页 分类号
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生活化思维
初中政治教学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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