新时期初中物理思维教学的探索与研究

• 作者: 刘凯洋
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中物理 物理思维 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 1043
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1043

摘要

物理思维是双基教学的核心内容,是基础知识的起点,逻辑思维的依据,是正确,合理,迅速运算的保证,如果学生能够正确理解完整地掌握物理思维,那么就是掌握物理知识的基础.相反,如果学生对思维不明确,不理解,就会影响到学生学习物理的兴趣和效果.现在很多的初中生对物理的学习兴趣不高,其主要是学生对一些物理思维没有搞清楚.在教学中如何使学生形成思维,正确地掌握和运用思维是极为重要的.