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摘要:
历史学科能够引导学生形成良好的责任感和使命感,对学生养成正确的人生观、价值观有着很大的影响.初中学生还没有形成成熟的价值观,这就凸显了初中历史教学的重要意义,初中八年级的历史教学正处于历史学科教学的特殊时期,这一时期学生已经初步了解了历史学科,但是多数八年级学生的历史学习效率低下,这就是初中八年级历史教师需要解决的教学问题,解决学生学习效率低的问题.
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文献信息
篇名 八年级历史解决学生学习效率低的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 八年级历史 学习效率 创新教学
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 1072
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1072
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研究主题发展历程
节点文献
八年级历史
学习效率
创新教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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