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摘要:
微课这种教学方式是伴随时代发展而产生的产物,微课为教学活动带来了很大的便利,进一步扩大了学生学习的空间.微课这种教学方式不仅适用于英语学科的教学,还适用于其他学科的教学.微课只是一种教学方法,在使用的过程中需要结合课程的特点,才能发挥出它的最大效用.本文将参考人教版高中英语教材,结合具体的教学实例,探讨微课在高中英语教学中应用的利与弊以及微课为新时代教学活动带来的教学启示.
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微课在高中英语教学中的应用及启示
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试析微课在高中英语教学中的应用及启示
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启示
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微课在高中英语教学中的应用
微课
高中英语
教学
应用
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文献信息
篇名 微课在高中英语教学中的应用及教学启示
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课 高中英语 教学应用 教学启示
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 1131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1131
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中英语
教学应用
教学启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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