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初中物理教学生活课堂的构建分析
原文服务方：
新课程
摘要：
物理课程对于初中学生来讲,既有一定的吸引力,又有一定的学习难度.因为物理知识本身就存在抽象化的特点,学生理解起来并不轻松.新课程改革提出教学活动生活化,要求通过生活化的手段,构建物理课堂.针对初中物理教学的生活课堂构建展开相关分析,提出一些策略建议,以供参考.
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汲取生活营养构建生活课堂——初中物理生活化教学探讨
初中物理
生活化教学
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初中物理课堂教学生活化的研究
初中物理
教学生活化
问题
策略
如何构建初中数学生活化教学课堂
初中数学
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生活情境
融入生活,构建初中物理精彩课堂
初中物理
生活化教学
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初中物理
生活化
课堂教学
构建策略
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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