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摘要:
初中学生的自我意识和思维的日趋成熟,对数学活动的需求逐渐增强.运用网络画板,指导学生开展数学活动,能有效地激发学生的数学兴趣,促进学生主动建构,培养数学建模能力和科学探究能力.
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文献信息
篇名 基于网络画板的初中数学活动实践探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 网络画板 初中数学 活动课
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 1265
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.1265
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研究主题发展历程
节点文献
网络画板
初中数学
活动课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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