以人为本理念下的高中信息技术深度教学策略

• 作者: 王挺
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中信息技术 以人为本理念 深度教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“以人为本”既是一种教学理念，也是新课改下的一种教学原则，在各高中学科教学中都得到应用，能够实现学生主 体地位。高中信息技术作为高中教育主要学科之一，也在新课改影响下应用到了以人为本理念及原则，使得学生在信息技术课堂 上得到主体地位的实现，并在很大程度上培养了学生的自主学习能力，由此可见“以人为本”理念对高中信息技术教育教学的重 要性，理应得到重视及关注。对此，本文作者基于对“以人为本”理念的了解，详细分析了以人为本理念下的高中信息技术深度 教学策略。

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