作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的迅速发展,高中生面临越来越大的压力,高中时期是学生培养综合能力的重要阶段。培养学生的物理实验能力是培养学生能力的重要方面。为了提高学生的物理成绩,实验能力帮助学生对知识有深刻的理解,提高学生的综合素养,帮助学生在实验过程中掌握物理知识发生原理。通过实际操作理解知识,学习就不会那么无聊,思维能力会得到扩散,解决问题和考虑问题的思路会变得更加全面。实验是物理学习中不可缺少的内容。只有将知识学习和实验操作有机结合起来,才能促进学生全面发展,不限制学生思维,开拓知识,掌握更多的问题解决技能。
推荐文章
高中物理实验教学中学生创新能力的培养
高中物理
实验教学
创新能力
高中物理培养学生自主实验能力的对策
高中物理
自主实验能力
对策
高中物理教学中解题能力的培养
高中物理
物理教学
思维能力
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 高中物理教学 重视培养 物理实验能力
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0207-0207
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何钊 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
重视培养
物理实验能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导