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重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力
重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力
作者:
何钊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理教学
重视培养
物理实验能力
摘要:
随着社会的迅速发展,高中生面临越来越大的压力,高中时期是学生培养综合能力的重要阶段。培养学生的物理实验能力是培养学生能力的重要方面。为了提高学生的物理成绩,实验能力帮助学生对知识有深刻的理解,提高学生的综合素养,帮助学生在实验过程中掌握物理知识发生原理。通过实际操作理解知识,学习就不会那么无聊,思维能力会得到扩散,解决问题和考虑问题的思路会变得更加全面。实验是物理学习中不可缺少的内容。只有将知识学习和实验操作有机结合起来,才能促进学生全面发展,不限制学生思维,开拓知识,掌握更多的问题解决技能。
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文献信息
篇名
重视高中物理教学过程渗透培养物理实验能力
来源期刊
今天
学科
教育
关键词
高中物理教学
重视培养
物理实验能力
年,卷(期)
2020,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0207-0207
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
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何钊
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重视培养
物理实验能力
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今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
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