基于新课标背景下的高中化学实验教学研究

• 作者: 杨成国
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 新课标 高中化学 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 2087
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2087

摘要

高中化学具有严密的逻辑性、实践性、理论性,是一门需要学生亲身体验、动手操作的学科.近年来,学生对这门课程存在很多不友好的观点,一些学生认为化学太难或记忆实验步骤难度较大.那么,如何提高高中生对化学课程的兴趣呢?随着新课标的落实,培养高中生的动手能力、提高化学实验教学的质量已刻不容缓.基于此,本文分析新课程背景下的高中化学实验,探讨高中化学实验教学的策略具有十分重要的意义.