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摘要:
随着我国素质教育的深入贯彻和推行,少年儿童阅读推广活动也引起了社会各界的高度重视和关注,阅读是少年儿童扩展知识面的重要路径,而且对其养成良好的学习和阅读习惯也有重要意义,是提高少年儿童综合素质的必经之路.而图书馆作为最重要的阅读服务机构,更应该充分的发挥出自身的优势以及职责,为少年儿童阅读推广活动提供重要的支持,并积极寻求社会各界的多元参与,开展多元合作的少年儿童阅读推广活动,指导广大少年儿童养成良好的阅读习惯,有效的提升少年儿童的文化素质,本篇文章主要分析少年儿童图书馆阅读推广活动的多元参与[1].
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文献信息
篇名 论少年儿童图书馆阅读推广活动的多元参与分析
来源期刊 卷宗 学科
关键词 少年儿童图书馆 阅读推广活动 多元参与 分析
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 图书情报
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘玥廷 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少年儿童图书馆
阅读推广活动
多元参与
分析
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