基于核心素养的高中地理教学整合探析

• 作者: 曲新伟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 核心素养 高中地理 教学目标
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.13.209

摘要

高中地理是为了让学生能学到比较完整的地理知识，知道人们生活在怎样的世界上， 人们和世界上每一样物质的关系，应该怎样处理与环境的关系才能让人类可以长久的生存下去。同时，也是在培养学生的能力。高中地理教师在课堂教学中，应对教学目标进行准确、合理地把握，设计出有趣味性、针对性、科学性的教学方案，提高学生的兴趣，能够积极主动地学习地理知识，能结合实际运用地理知识。