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摘要:
教学手段是实现教学目标的主要措施.传统的数学教学,从概念到概念,教师单靠粉笔和黑板讲解,势必影响大面积提高数学教学质量和学生的素质提高.因此,要提高课堂教学效率,必须注意教学手段的多样化.
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文献信息
篇名 提高高中数学课堂教学效率的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 教学手段 多媒体 教学观念
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 787
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1342
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研究主题发展历程
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教学手段
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教学观念
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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