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摘要:
对于中职学校的学生来说,应用文的写作与职业化的能力培养有着密切的关系,教师培养学生应用文写作的技巧,可以使得他们获取"职业化"人才所应有的职业态度和职业技能.应用文的职业化写作在应用文的写作教学过程中有着非常重要的地位,中职教师应当优化应用文的教学方法,指导学生更职业化的进行应用文的写作,从而落实学校对职业化人才的培养.针对中职应用文教学现状,我们将进一步地针对当下中职应用文的现状,对教学方式进行探讨.
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文献信息
篇名 简析中职语文应用作文的教学指导方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中职语文 应用作文 教学指导
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 822
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1404
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
应用作文
教学指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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