小学语文作文分类指导教学的创新策略

• 作者: 周阳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文分类 指导教学 创新策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文作为众多学科中的基础学科,贯穿了学生所学的所有科目,也是其他科目学习的基础,这使得语文知识学习变得极其重要.作文,作为语文教学内容的重要组成部分,它可以培养学生的语言组织能力以及文字表达能力,对其未来的学习生活有着巨大的帮助.因此,如何将小学语文作文教学成效得到有效的提高,是小学语文老师所需要面对的问题.从小学语文作文教学的现状及存在的问题着手,重点探讨小学语文作文分类指导教学的创新策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周阳		1	0	0.0	0.0