思维导图在初中地理课堂中的运用策略

• 作者: 林丽媚
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 思维导图 初中地理 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 406
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.577

摘要

在中学所有的学科当中,地理这门学科的综合性很强,知识的广度跨度也很大,并且具有很强的应用性,学生想要学好这门学科,就必须足够重视这门学科,保证充足的时间去投入到这门学科当中,同时老师也应该在实践教学中不断探索创新自己的教学方式,培养学生的主动思考能力,并且想尽办法为学生创造良好的学习氛围,让学生对学习地理有积极主动性.老师在进行教学的时候,如果能够使用思维导图这种既贴切教材,又能引发学生主动思考的方式,用最直观最有效的教学方法去进行初中地理的教学,教学效果将会大大的提升.

作者信息

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