作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生全面发展是小学语文新课程改革强调的关键所在,想象能力的培养是不可忽视的重要环节.因此,本文从不同角度入手客观探究了如何在语文教学中培养小学生的想象能力,在理论联系实践过程中建构高效的语文课堂,让不同层次学生在学习、运用理论知识过程中进行系统化实践,提高语文知识以及技能水平的同时有效培养想象能力.
推荐文章
浅谈如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
小学语文
作文教学
想象能力
培养措施
如何在小学语文教学中培养学生的想象能力
激发学生
培养学生
创新精神
想象能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学如何培养小学生的想象能力
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 语文教学 如何 培养 小学生 想象能力
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
如何
培养
小学生
想象能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
论文1v1指导