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摘要:
近些年来,命题人在试卷中非常青睐"数形结合"类内容,围绕"数形结合"思想来设置题目,加强对学生该思想掌握程度的考察.为了帮助高中生更好地掌握数形结合思想,提升解题的应试能力,高中数学教师要关注学生解题能力,发展数学思想,有效提升数学解题能力,让每个人在解题中都有所收获.有鉴于此,本文就高中数学解题中应用数形结合思想展开探讨,希望对大家有所帮助.
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文献信息
篇名 探究高中数学解题中数形结合应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中数学 解题 数形结合
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1244
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2029
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
解题
数形结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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