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摘要:
幼儿区域活动的有效开展为幼儿园的教学形式进行了适当的补充,充分体现出了对于幼儿权利以及人格等方面的重视.通过开展形式多样化的区域活动,能够促使幼儿的个性获得和谐的发展.在幼儿园工作当中,区域游戏的开展更加符合相关教学工作的实际需求,能够更好地促使幼儿获得成长,促进幼儿教育的良好好.区域活动的开展本身具有比较强的实践性,并且能够为幼儿更好地参与教学活动提供较为充足的机会和时间,有效转变传统幼儿教育的被动形式,以此更好地促进幼儿获得全面的成长.
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文献信息
篇名 如何在区域活动中培养幼儿的自主学习能力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 区域活动 幼儿自主学习能力 方法与策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 809
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1284
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
区域活动
幼儿自主学习能力
方法与策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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