数字实验技术在初中化学教学中的运用——以“酸碱中和反应”为例

• 作者: 张学敏
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数字实验技术 初中化学教学 酸碱中和反应
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 0308-0308
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在化学这门课程中，实验是教学中不可或缺的重要环节，许多知识的讲解都是通过化学实验完成的。教学中笔者发现 传统的实验教学法已经很难再满足学生的学习发展需要了。在信息技术教学背景之下，数字实验技术应运而生，相较于传统的教 学技术来说，数字实验技术有着多方面的优势，其能够更加全面的展示实验内容，有助于学生理解化学知识，能够更好的调动学 生学习积极性。本文将以初中化学中的“酸碱中和反应”为例，探讨数字实验技术在初中化学教学中的运用。

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1	张学敏		1	0	0.0	0.0