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摘要:
众所周知,思维是影响教学质量的重要因素,而数学这门学科又与逻辑思维息息相关.想要从教学方法着手,探析提高数学教学效率的方法,就需要教师以思维的抽象性作为切入点,具体探析拓展学生数学思维的教学方法.本文将从思维出发,探析提高高中数学教学效率的途径.
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文献信息
篇名 提高高中数学课堂教学效率的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学 教学课堂 教学效率
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 672
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1142
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研究主题发展历程
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高中数学
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教学效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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