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摘要:
进入新世纪后,国家持续深入进行新课程改革,在这样的背景下,初中语文写作教学对学生读写能力愈加重视,以便于为学生今后的发展奠定坚实的基础.在实际写作教学中,作为老师应该重视引导学生积累词汇和素材,实现学生驾驭文章能力的提升,笔者在本文中重点研究了写作教学中运用情境教学法的措施.
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文献信息
篇名 情景教学在初中语文写作教学中的运用分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 写作教学 情境教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 675-676
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1148
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情境教学
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11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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