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摘要:
新冠肺炎疫情暴发以来,全国各高校响应国家抗疫号召全面展开网络教学,对高校教学模式造成了重大影响,也促使高校教师在网络教学中不断探索和思考线上课堂的最优教学模式,以及对全面复学之后线下课堂存在何种可借鉴、发扬的优点.笔者根据自身网络教学情况,根据课程网络教学数据及教学评价进行反思,希望能为高职翻译课程的教学模式提升提供一定的参考和建议.
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文献信息
篇名 新冠疫情下高职商务英语专业课程网络教学效果与反思——以《商务英语翻译》课程教学为例
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 疫情 网络教学 商务英语翻译
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邹玉涵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
网络教学
商务英语翻译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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